El nostre camí és, treballar de forma global i consensuada a tots els centres educatius, per tal d’assegurar-ne l’accés a tota la població, lluitant contra l’exclusió social, ètnica i/o cultural, donant suport a una pedagogia de transformació educativa.
Benvolgudes famílies, ens retrobem després de l’estiu amb energies renovades i amb ganes de començar el nou curs. En aquesta edició continuem les activitats que vàrem engegar el curs passat, les quals van tenir molt d’èxit, i que responen als interessos de les famílies i dels infants.
Com a projecte educatiu volem donar un aire d’esperança en aquests temps tant complicats i volem transmetre als infants actituds com l’optimisme, l’alegria, l’esforç, la solidaritat… valors que els ajudaran a créixer més feliços. La transmissió de valors juntament amb l’adquisició de nous aprenentatges i habilitats són l’arrel de la nostra tasca pedagògica, amb la qual pretenem ajudar-vos amb la vostra conciliació familiar.
Cal també comunicar-vos que no hem pogut mantenir les quotes que teníem fins ara; tot i això, hem obert una línia de beques que facilitarà la participació de tots els infants a les activitats.
Per últim, només desitjar-vos una bona entrada de curs i animar-vos a inscriure els vostres fills i filles a les activitats de La Ballaruga.
Els grups
- Els grups estaran formats per 15 participants com a màxim, tenint en compte que hi haurà alguns casos en què aquest nombre augmentarà o disminuirà segons la naturalesa de l’activitat, l’edat o el nivell dels infants.
- El mínim de participants per poder obrir l’activitat és de 10 infants. L’organització es reserva el dret de no iniciar l’activitat en cas de no reunir el mínim de persones inscrites.
- En cas de voler donar-se de baixa, caldrà signar el document de baixa abans del dia 30 de cada mes.
- Les places són limitades.
Segons el grup d’edat, tenim diferents activitats:
Educació infantil: La fàbrica dels contes, Juguem amb l’anglès, Ballem dansa contemporània i el racó del teatre
Cicle inicial, mitjà i superior: Aula activa, teatre, ballem Hip-hop: New Style, Anglès, ….
Acollida matí
Activitats que permeten a l’infant la possibilitat d’autogestionar-se el temps i les relacions personals dins del grup, a través de diferents recursos educatius que els nens i nenes escolliran en funció de les seves preferències en cada moment. L’acollida és un servei de conciliació familiar que permet deixar els infants abans de començar l’escola segons les necessitats de cada família.
Acollida migdia
L’infant té la possibilitat d’autogestionar-se el temps i les relacions personals dins del grup, a través de diferents recursos educatius que els posem a l’abast, els nens i nenes escolliran en funció de les seves preferències, així com llegir, fer deures o estudiar. L’acollida és un servei de conciliació familiar que permet venir a buscar els nens i nenes o portar-los abans segons les necessitats de cada família. El màxim d’estada de cada nen/a serà d’una hora i mitja per tal que els infants dinin a casa amb les seves famílies
Activitats extraescolars
La fàbrica dels contes
El conte infantil no és únicament important com a estímul pel futur lector, sinó també perquè contribueix al desenvolupament del llenguatge, de la creació literària i de la imaginació, entre d’altres. A través de diferents tallers, músiques, danses o cançons els permetrà recrear la vida dels personatges i identificar-se amb ells, viure una sèrie d’experiències i situacions que els ajudaran a adquirir major seguretat en si mateixos, a integrar-se i formar part del món que els envolta.
Racons de teatre
A través de diferents racons de teatre els infants practicaran diverses tècniques teatrals com titelles, ombres, circ, maquillatge, interpretació…. que els permetrà expressar emocions, sentiments, idees i pensaments, així com desenvolupar la seva memòria, la capacitat d’observació i la imaginació.
Teatre
El teatre és una eina educativa que permet expressar emocions, sentiments, idees i pensaments. Potencia el coneixement del cos i de la veu; desenvolupa la memòria, la capacitat d’observació i la imaginació i entrena la pràctica individual i col·lectiva de la comunicació. Per tot això el teatre dóna als nens i nenes un potencial extraordinari per al creixement intel·lectual i humà, augmentant les seves habilitats socials, la seva creativitat i la seva capacitat crítica.
Ballem dansa Conteporània.
La dansa contemporània i el jazz són estils de ball amb moviment més lents, més adequats als nens i nenes d’educació infantil. Aquestes eines pretenen potenciar la comunicació a través del nostre cos estimulant l’expressivitat, la coordinació, la psicomotricitat i el ritme.
Ballem a primària – Hip-Hop: New Style
El New Style integra diferents disciplines, ja que és una barreja de molts estils diferents que incorpora influències del Jazz, i de danses índies i africanes, entre d’altres. Els nens i nenes treballaran l’expressivitat, l’agilitat, el ritme i el llenguatge corporal, utilitzant diferents tècniques i recursos, amb l’objectiu final de fer coreografies grupals.
Juguem amb l’anglès
Els jocs, les cançons o els contes són algunes de les eines educatives que utilitzarem per treballar l’anglès amb els infants. L’anglès com a llengua vehicular durant tota l’activitat ajudarà els nens i nenes a reconèixer vocabulari bàsic d’hàbits, accions, emocions, instruccions, conceptes, comunicació…
Anglès
L’aprenentatge listening, speaking and comprehension permet potenciar les habilitats comunicatives dels infants. Gràcies a una progressió en els aprenentatges i a la utilització de l’anglès com a llengua vehicular, aconseguim augmentar les competències dels infants a través de diferents recursos adequats a cada edat (audiovisuals, cançons, jocs de taula, jocs de pati, cuina…).
Aula activa
En aquestes sessions es treballaran tècniques i habilitats per afavorir un millor desenvolupament de les competències individuals, així com la millora de l’assoliment dels aprenentatges a l’escola. En format de jocs individuals o grupals es treballarà el càlcul mental, jocs matemàtics, la percepció espaial i visual, el raonament lògic, l’exercitació de la memòria, els jocs lingüístics, així com tècniques d’estudi.
